Le Pré du Plain
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Partenariats scolaires

sèment des graines d'envies de lire et d'écrire

C’est en 2003 que tout a commencé… En effet, nous avons d’abord créé Le Pré du Plain sous forme associative avec pour ambition d’éditer des livres mais aussi d’intervenir dans les classes et autres structures dédiées au jeune public.

En 2007, nous avons scindé nos activités entre une Maison d’édition en SARL, conservant le nom d’origine, et le maintien de l’association loi 1901 que nous avons rebaptisée La Pépinière du Pré. Celle-ci est ouverte à tous les auteurs et illustrateurs édités au Pré du Plain mais également à d’autres adhérents désirant s’investir à nos côtés pour que la lecture (re)devienne une évidence au quotidien.

Depuis plus de quinze ans, des auteurs, illustrateurs, conteurs, éditeurs… de l’association se rendent dans les classes et médiathèques chaque fois que possible. Un de nos objectifs est de démontrer aux enfants et adolescents qu’un livre est l’œuvre d’un être humain qui leur ressemble et, qu’à ce titre, celui-ci ne peut donc être effrayant, intimidant.

Au fil du temps, de nombreux membres de La Pépinière du Pré sont allés également « semer des graines d’envies de lire et d’écrire » un peu partout en France, en participant à des salons et autres manifestations autour du livre.

N'hésitez pas à nous contacter : lapepinieredupre@free.fr
Pour en savoir plus, visitez notre site : http://lapepinieredupre.free.fr

Une association centrée sur la réconciliation des enfants, adolescents et adultes avec la lecture, l’écriture, la transmission orale…

En fonction des demandes qui nous sont faites, les interventions se situent à des niveaux différents, tout est quasiment possible !
— répondre aux questions des élèves sur les différents métiers du livre ou sur un de nos livres qu’ils ont lu préalablement à notre visite
— leur expliquer le cheminement du manuscrit à l’objet livre
— les inciter à lire, écrire, illustrer, mettre en parole…
— publier en mini-séries des œuvres dont ils sont les auteurs : romans, contes, nouvelles, poèmes…

Nous venons d’éditer leur cent trentième ouvrage et sommes particulièrement fiers d’avoir publié plus de 9 000 enfants et ados.

La Pépinière du Pré intervient également auprès d’adultes ou de publics mixtes (ateliers d’écriture, alphabétisation, maisons de retraite…). Le projet "Restituer & Transmettre" a été réalisé avec un chantier d'insertion et a débouché sur un livre magnifique.

Nous avons déjà (co)/organisé de nombreux Salons du Livre et sommes fréquemment sollicités comme ressource ou partenaire pour la création de nouveaux salons et manifestations.

D’autres activités ont été développées :
- les Comités de lecture de classe : une mise à disposition de textes inédits pour une lecture critique des élèves suivie d’une éventuelle correspondance avec certains auteurs, voire de rencontre
- la Roul’Livre : rencontres et ateliers avec un auteur, illustrateur, conteur… dans une roulotte tirée par un cheval (projet mené à plusieurs reprises dans le Nord Pas de Calais)
- Web@Plumes : susciter l’envie d’écrire et d’améliorer ses écrits par le biais de partenariats entre des auteurs en herbe et des tuteurs d’écriture (auteurs, correcteurs bénévoles...) ; créer une synergie entre auteurs adolescents par le biais d’un site Internet dédié à l’action, inciter à la lecture d’autrui, permettre d’apprivoiser la langue, de s’enrichir et perfectionner ; révéler de jeunes talents, faciliter l’accès aux autres par une publication de qualité en ligne et l’édition de recueils collectifs en mini-séries. (Lauréat de la Fondation Solidarité SNCF 2015 et soutenu par le Ministère de la Culture et de la Communication.)
- À travers Monde : écriture poétique et partagée autour des Valeurs, entre des classes françaises et francophones (année scolaire 2014-2015, labellisé par le Ministère de la Défense dans le cadre du 70ème anniversaire de la Libération et soutenu par l’Éducation Nationale.) - reconductible
- Des images & des mots : projet ayant fédéré 22 classes ayant écrit des contes par binômes ou trinômes de classes élémentaires et de collège à partir d’une illustration – reconductible


 

Commentaires

  • Pierre

    1 Pierre Le 23/01/2026

    Dans une démarche de médiation culturelle et d’actions pédagogiques comme celle menée par Le Pré du Plain, l’anniversaire d’un enfant peut aussi devenir un temps fort autour de la lecture et de la créativité : atelier d’écriture ludique, création collective d’un petit livre souvenir, lecture à voix haute entre camarades. Ce type d’événement permet de célébrer tout en transmettant, en donnant du sens au moment partagé. Pour imaginer ce genre de fête créative et adaptée au jeune public, certaines inspirations peuvent être trouvées ici :
    idées
    insolites
    lepreduplain

    lepreduplain Le 23/01/2026

    Bonjour Pierre ! Grand merci pour ce commentaire. En effet, toutes les occasions peuvent être saisies pour "semer des graines d'envies de lire et d'écrire" et nous sommes presque toujours partants pour accompagner de telles idées. Belle journée à vous... en lecture ! Livrement vôtre. Mireille Mirej
  • Carine COVACHE

    2 Carine COVACHE Le 25/11/2020

    Bonjour,

    Je suis enseignante en classe de CM2. Ma collègue, également enseignante en classe de CM2, et moi-même, avons le projet de faire écrire des poèmes à nos élèves.
    Notre projet a plusieurs finalités : participer à une exposition programmée par notre école dans la salle de la commune, partager la lecture/ la récitation de poèmes durant cette exposition et enfin élaborer un recueil de ces poèmes afin que chaque enfant puisse garder une trace de leurs écrits. Ce recueil reste à l'heure actuelle la finalité la plus probable étant donné le contexte sanitaire actuel.
    Je viens vous solliciter plus particulièrement pour cette dernière partie. Etes-vous susceptible de nous aider dans l'édition de ce recueil ?
    Nous souhaiterions également, si nous en avons les moyens, rencontrer un auteur de poésies. Auriez-vous des conseils à ce niveau-là ?
    Nos élèves sont très motivés par ce projet et j'espère que vous pourrez nous aider à le concrétiser.
    Je vous remercie chaleureusement de m'avoir lu et j'attends votre retour impatiemment,
    Cordialement,
    Carine Covache

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